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特殊教育

在2005年央视春晚上，邰丽华与同伴们共同表演的舞蹈《千手观音》给观众带来了最温暖人心的感动，而她那默默无闻的手语老师文洁也继续在讲台上描绘着靓丽的风景。特殊教育就是针对非普通儿童的教育，如言聋哑、智力落后、学习障碍、情绪障碍、脑瘫等。本专业要学习如何对特殊儿童进行补偿缺陷和发现优势的教育，目的是发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人。例如，怎样让一个智障儿童学会与他人交流，如何用手语与聋哑儿童进行心灵沟通，如何及早发现一个早慧的天才儿童以让他获得更好的发展机会，都是特殊教育所要研究的范畴。根据特殊教育的培养目标，本专业学生既要学习教育理论，为日后深造和研究做准备，同时还要学习学前儿童和特殊儿童的生理、心理等方面的知识，以及针对这些儿童的教育方法。学习中会进行残疾儿童的生理、病理实验，残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验等。
主要课程开设特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。毕业生可以到特殊教育中心、盲聋哑学校、低能儿学校或设有低常儿童班、弱智儿童班的教育机构从事教育、服务工作，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。本专业适合善于人际交往、有爱心和耐心的考生报考，同时还要工作细致，对盲文和哑语有兴趣。

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