如今对考生及家长影响较大的大学排名，主要有网大、评估所、上海交大、武汉大学、《中青报》、校友会、武书连等排名，其中尤以武书连等人的排名最具影响。所有这些排名及方法，基本都是一样，即选取教育部公布的资料、学校公开的数据，综合主要办学条件与因素，将各种指标折算为数据、换算为分值，按得分的高低进行优劣排列。但是，对—个复杂的人类文化组织进行简单的数理计算或排列，将原本复杂的人文精神替换为相对单一的数字数据，这在方法论上就内在地注定了不可能真正科学和准确，并肯定会引起聚讼纷纭。换言之，任何—个大学排名都只有大致的参考性，而要僵硬地按这些排名去选择大学和专业，并作为填报高考志愿的依据，则可能会对自己产生不良影响。  
      大学既然是一种存在，就肯定有优劣之分。然评价大学的优劣，且将优劣大小排列出来，却是这个世界上最难的事情之一。正由于此，各国政府均不涉足这一领域。我国虽有多达7个的大学“排行榜”以及更多的排名机构，也无一出自官方。国家教育部不仅不搞大学排名，甚至公开反对这样做。
      为什么政府或官方不愿、甚至反对给大学排名呢？除去附在排名上的政治、经济、文化、历史、道德乃至名誉等复杂因素外，主要原因是给大学排名，涉及评价大学优劣，是个极其复杂的社会文化行为。往往是结果未出，思路、方法和指标的取舍就已广受争议；结果既出，各取所需的解读与各家不同感受更是热闹非凡。
      ——大学拥有永远年轻的人群、永远领先的思想和永远创新的活力。而这些是无法用数值来衡量的！（节选自《高考志愿填报一本通》，王明祥主编，内蒙古人民出版社出版）。